Практики города

Практика города, предоставившего описание практики и документы практики.

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Вологда (Россия) — Городская школа социального проектирования «На поиски капитана гранта» — 4

30.03.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Вологда (Россия) — Городская школа социального проектирования «На поиски капитана гранта» — 4 отключены

  Сущность предложения Участником школы может быть любой желающий в возрасте от 14 до 35, проживающий на территории города Вологда. Школа предназначена для обучения активной молодежи социальному проектированию, написанию проектов и сбора пакета документов на получение гранта. В целях создания [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Вологда (Россия) — Молодежный медиацентр «На барабане сектор «жизнь» — 3

30.03.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Вологда (Россия) — Молодежный медиацентр «На барабане сектор «жизнь» — 3 отключены

  Сущность предложения Обучение по медианаправлениям и организация во всех школах, ссузах и вузах города Вологды единой медиасистемы.   Организационное и технологическое решение вопроса Медиашкола «На барабане сектор «жизнь» еженедельно проводит занятия по 5 направлениям: фото,видео,текст,графика, smm. С момента открытия [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Вологда (Россия) — Проект «Мы вологжане. Мы за жизнь» — 2

30.03.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Вологда (Россия) — Проект «Мы вологжане. Мы за жизнь» — 2 отключены

  Сущность предложения Проект по формированию неприятия к употреблению наркотических средств и ПАВ среди молодежи города Вологды «Мы вологжане. Мы за жизнь». Актуальность проекта обусловлена распространением в России немедицинского потребления наркотических средств и их незаконного оборота. В настоящее время проводится [. . .]

3. Библиотека городских практик. ЖКХ.

Архангельск — Энергоэффективность в сфере внутреннего освещения учреждений социальной сферы (энергосервис)

30.03.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Архангельск — Энергоэффективность в сфере внутреннего освещения учреждений социальной сферы (энергосервис) отключены

    Сущность предложения Модернизация системы внутреннего освещения и сокращение затрат на электроснабжение школ города Архангельска в рамках совместного конкурса по заключению 39 энергосервисных контрактов осуществляется в муниципальных школах с целью повышения вероятности привлечения инвестиций, финансово-устойчивых частных партнеров, обладающих необходимыми [. . .]

3. Библиотека городских практик. ЖКХ.

Архангельск — Энергоэффективность в сфере теплоснабжения учреждений социальной сферы (энергосервис)

30.03.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Архангельск — Энергоэффективность в сфере теплоснабжения учреждений социальной сферы (энергосервис) отключены

    Сущность предложения Модернизация индивидуальных тепловых пунктов зданий и сокращение затрат на теплоснабжение школ и детских садов города Архангельска в рамках совместного конкурса по заключению 90 энергосервисных контрактов в муниципальных школах и детских садах с целью повышения вероятности привлечения [. . .]

1. Библиотека городских практик. Экономика и бюджет

Вологда (Россия) — Реализация проекта «ЖилКомНадзор» — 13

25.03.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Вологда (Россия) — Реализация проекта «ЖилКомНадзор» — 13 отключены

  Сущность предложения Цель проекта: общественный контроль за деятельностью управляющих компаний за 2014 год. Задачи проекта: • Выявить управляющие компании, которые предоставили не корректные отчеты по расходованию средств собранных жителями дома. • Взаимодействие жителей многоквартирных домов с управляющими компаниями и [. . .]

4. Библиотека городских практик. Транспортная инфраструктура.

Алматы (Казахстан) — Единая автоматизированная система «Безопасность дорожного движения» (АИС «БДД»)

11.02.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Алматы (Казахстан) — Единая автоматизированная система «Безопасность дорожного движения» (АИС «БДД») отключены

    Сущность предложения Контроль соблюдения требований правил дорожного движения, водителями транспортных средств, с помощью технических средств, работающих в автоматическом режиме.   Организационно-технологическое решение вопроса Соблюдение правил дорожного движения водителями транспортных средств, является необходимым условием, обеспечивающим упорядоченное и безопасное движение [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Организация работы детских библиотек в летнее время по программе «Летние чтения» — 51

25.01.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Ижевск (Россия) — Организация работы детских библиотек в летнее время по программе «Летние чтения» — 51 отключены

  Сущность предложения Организация досуга детей в летний период. Программа «Летние чтения» является частью городской муниципальной программы «Ижевские каникулы».   Организационно-технологическое решение вопроса В реализации программы ежегодно принимают участие 23 муниципальные библиотеки из 26. Тема лета в каждой библиотеке определяется [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Создание среды электронного обучения «Один ученик – один компьютер» — 46

25.01.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Ижевск (Россия) — Создание среды электронного обучения «Один ученик – один компьютер» — 46 отключены

  Сущность предложения Создание среды электронного обучения «Один ученик – один компьютер». Среда электронного обучения — это образовательное пространство, в котором происходит формирование у детей качеств и умений 21 века, таких как медиаграмотность, критическое мышление, способность к решению творческих задач, [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Ижевск (Россия) — Организация дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья — 45

25.01.2021 Пресс-центр МАГ Комментарии к записи Ижевск (Россия) — Организация дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья — 45 отключены

  Сущность предложения Правовую основу организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому (далее — дети-инвалиды), составляют прежде всего Закон Российской Федерации от 10 июля 1992г. №3266-1 «Об образовании», Федеральный закон от 24 ноября 1995г. №181-ФЗ «О социальной защите [. . .]