7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Мурманск (Россия) — Организация консультативных пунктов для родителей и детей раннего возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях города Мурманска — 13

    Сущность предложения Назначение: удовлетворение образовательных потребностей детей раннего возраста, не посещающих образовательные учреждения города Мурманска Частичное решение проблемы общедоступности дошкольного образования: — увеличение охвата детей раннего возраста дошкольным образованием в муниципальных образовательных учреждениях на 5,4 %; — удовлетворение [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Мурманск (Россия) — Международное сотрудничество городов-побратимов в сфере образования: Российско-норвежская школа в городе Мурманске — 12

    Сущность предложения Целью практики является предоставление возможности молодежи города Мурманска и Мурманской области и города Тромсе и губерний северной Норвегии в возрасте 17-20 лет для получения знаний в области русского и норвежского языков, культуры, истории, предпринимательства. Особое внимание [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Мурманск (Россия) — Комплексная программа «Возрождение» как средство формирования и развития гражданских качеств у детей в условиях дополнительного образования — 8

    Сущность предложения Гражданское воспитание детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед обществом в целом и каждым человеком в отдельности. Основная идея комплексной программы «Возрождение» – восстановление традиционной российской духовности во всех сферах жизнедеятельности детей и молодёжи на [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Красноярск (Россия) — Образовательный проект «Эффект команды» — 7

    Сущность предложения Проект «Эффект команды» ориентирован на подростково-юношескую аудиторию и имеет своей целью «встраивание» молодых людей в различные социаль-ные практики через реализацию своих замыслов в составе команды единомышленников. Основная идея, «девиз» проекта: на юношеском языке — реальность можно [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Красноярск (Россия) — Организация дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья — 6

    Сущность предложения Дети с ограниченными возможностями здоровья в большинстве своем из-за физического состояния не имеют возможности получать образование в школе, оторваны от общения со сверстниками, испытывают трудности в получении дополнительной информации и дополнительного образования, сложнее адаптируются в обществе. [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Красноярск (Россия) — Социально-образовательный проект по предшкольному образованию «Планета Детства» — 5

    Сущность предложения Концепция модернизации российского образования, Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), комплексный проект образования, модель образования до 2020 года, национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» ставят задачу повышения доступности качественного образо-вания и эффективном использовании ресурсов: [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Красноярск (Россия) — Разработка и внедрение инновационных форм образования — 4

    Сущность предложения В условиях введения ФГОС начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования возникает необходимость скорейшей перестройки системы образования. Требуются новые программы, нормативно-правовое и методическое обеспечение, подготовленные педагоги. МБОУ Лицей №9 «Лидер» в 2011 году получил статус [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Красноярск (Россия) — Совершенствование системы управления, направленной на успешность воспитанников, занятых в МБОУ ДОД «Центр детского творчества № 4» — 3

    Сущность предложения Создание возможности использования педагогическими работниками учреждений общего и дополнительного образования детей материалов, отражающих: 1. Формирование успешной личности в условиях учреждения дополнительного образования, через реализацию моделей поддержки и сопровождения ребенка. 2. Многообразие форм, используемых педагогами дополнительного образования [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Воронеж (Россия) — Развитие системы дошкольного образования — 57

  Сущность предложения Развитие дошкольного образования, обеспечивающего равный доступ к качественным образовательным услугам, отвечающего интересам и возможностям ребенка, а также запросам семьи. Основные задачи: — обеспечение доступности дошкольного образования посредством сохранения и расширения сети муниципальных дошкольных образовательных учреждений, увеличения (далее [. . .]

7. Библиотека городских практик. Социальная сфера.

Барнаул (Россия) — Обеспечение детей дошкольного возраста местами в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях — 36

  Сущность предложения Администрацией города Барнаула в 2008-2011 годах ведется активная работа по увеличению количества мест в дошкольных образовательных учреждениях: — открываются дополнительные группы в дошкольных образовательных учреждениях; — в рамках адресной инвестиционной программы осуществляются строительство и реконструкция дошкольных образовательных [. . .]