Омск (Россия) — Организация работы детских библиотек — 33
Сущность предложения В ситуации «кризиса детского чтения» возрастает необходимость в модернизации библиотечной среды для ребенка и подростка. Крайне важной является поддержка отдельных направлений читательской деятельности и литературного образования школьников, в частности, удовлетворение потребностей в актуальной, личностно-значимой информации и информации [. . .]