Сущность предложения

Предоставление детям с ограниченными возможностями определенных знаний, умений и навыков в различных сферах жизни, создание возможности их общения в процессе творчества. В процессе общения происходит социальная адаптация детей с ограниченными возможностями к современным условиям жизни, к каждому занимающему ребенку обеспечен индивидуальный подход.

Организационно-технологическое решение вопроса

На базе муниципального учреждения дополнительного образования детей МКОУДОД «Детский юношеский центр» разработана и осуществляется программа по интеграции детей с ограниченными возможностями в социум «Мы вместе». Данная программа предусматривает работу в одной группе как с детьми, имеющими ограниченные возможности так и с условно здоровыми детьми.
Программа включает в себя программы дополнительного образования детей и взрослых «Ручной труд» и «Кукольный театр», а также программу работы в летний период «Оздоровление игрой».
Учреждение ежегодно посещают около 150 детей, подростков и молодых людей в возрасте от 5 до 35 лет, из них 26 человек с ограниченными возможностями.
На начальном этапе организации работы проводились разъяснительные беседы с условно здоровыми детьми с целью формирования у них терпимости, чуткости и сопереживания к людям, отличающимся от большинства и нуждающимся в их помощи и поддержке. Вовлечение ребят с ограниченными возможностями в работу клуба происходило постепенно и только в игровую деятельность. Появление позитивных результатов в игровой деятельности, укрепление уверенности в собственных силах, общение с другими детьми позволило перейти к следующему этапу: непосредственно освоению навыков творческого ручного труда. Работы данной категории воспитанников принимают участие в различных выставках и конкурсах.

Финансовые ресурсы для разработки и реализации практики (технологии)

Финансирование деятельности осуществляется в рамках текущей деятельности учреждения, за счет средств, предусмотренных долгосрочной городской целевой программой «Организация летнего отдыха, занятости детей и подростков города Магадана» и городской целевой программой «Совершенствование условий жизнедеятельности жителей города Магадана с ограниченными возможностями», а также за счет грантовых средств (2008 год – 50 тыс. руб., 2009 год – 198 тыс. руб. и 2010 год – 94 тыс. руб.).

Социальный эффект в результате реализации практики (технологии)

Вовлечение в активную жизнь города детей и подростков с ограниченными возможностями, способствует их адаптации к жизни в обществе, позволяет избежать чувства изолированности и отчуждения, учит условно здоровых – толерантности, сопереживанию и тактичности.

Экономический (финансовый) результат внедрения практики (технологии)

Данный проект имеет социальную направленность, экономический эффект состоит в возможности повышения уровня самообслуживания людей с ограниченными возможностями.

Реализация практики (технологии): география ее использования и возможности ее распространения

Данная практика применяется на территории муниципального образования «Город Магадан» с 2005 года.

Отрасль применения практики (технологии)

Образование, в том числе дополнительное, культура и здравоохранение.

Дата внедрения практики (технологии)

2005 год.

Отзывы, награды

1. Сертификат за участие в конкурсе малых грантов 2008-2009 годов Благотворительной программы «Грантовый конкурс Полюс Золото – CAF» «Студия радости»;
2. Благодарственное письмо управления социальной поддержки семьи и молодежи мэрии города Магадана от 05.10.2007 за активную работу, за вовлечение детей с ограниченными возможностями в активный отдых, разработку программы интеграции «Мы вместе»;
3. Грамота города Магадана от 07.05.2008 за многолетний добросовестный труд, значительный вклад в развитие системы дополнительного образования детей города Магадана.
Практика отмечена дипломом V Международного смотра-конкурса городских практик город СНГ и ЕврАзЭС «Город, где хочется жить» 2012 год.