Сущность предложения

Организация экспериментальных площадок на базе городских общеобразовательных учреждений и информатизационного центра на базе МБОУ «Гимназия №30». Экспериментальная площадка- форма организации опытно- экспериментальной деятельности в системе образования города Магадана, направленная на структурное и содержательное обновление системы образования, определенное Концепцией модернизации российского образования. Способствует повышению качества образования, внедрению в образовательный и воспитательный процесс новых методик и технологий; обеспечению большинству учащихся возможности учиться в современных условиях; созданию современной информационно-образовательной среды.
В настоящее время в 11 общеобразовательных и 2 учреждениях дополнительного образования созданы и функционируют экспериментальные площадки муниципального и регионального уровня по темам:
— «Информатизация образовательного процесса»;
— «Внедрение новых технологий в воспитательный процесс»;
— «Интеграция регионального компонента в образовательный процесс»;
— «Интеграция православной культуры в учебно-воспитательный процесс»;
— «Апробация инновационных моделей управления качеством образования»;
— «Внедрение здоровьесберегающих технологий»;
— «Внедрение технологии развития контакта «педагог-трудный школьник» в практику воспитательной работы школы № 7»;
— «Использование региональных особенностей содержания образования обучающихся в воспитании гражданина» и др.

Организационно-технологическое решение вопроса

Положение о городской экспериментальной площадке утверждено приказом управления образования мэрии города Магадана от 13.09.2004 года. Статус городской экспериментальной площадки присваивается образовательным учреждениям, разработавшим в инициативном порядке экспериментальные проекты или участвующим в исполнении экспериментальных проектов, разработанных региональными или муниципальными органами, с учетом значимости разрабатываемых проблем для развития образования города Магадана. Координация деятельности экспериментальной площадки осуществляется экспертным Советом, на заседаниях которого ежегодно заслушиваются отчеты и анализируются результаты деятельности городской площадки, утверждаются индивидуальные учебные планы с учетом программы эксперимента.

Финансовые ресурсы для разработки и реализации практики (технологии)

Финансирование деятельности осуществляется за счет муниципального бюджета в рамках долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования в муниципальном образовании «Город Магадан» на 2011-2013 годы». На 2011 год финансирование предусмотрено в размере 134 тыс.руб.

Социальный эффект в результате реализации практики (технологии)

В связи с внедрением новаций:
— улучшается качество образования: по сравнению с предыдущим учебным годом средний тестовый балл учащихся по русскому языку увеличился с 58 до 60, по математике остается стабильным -40;
— повышается информационно – коммуникативная компетентность работников образования: процент педагогов, внедряющих ИКТ в образовательный и воспитательный процесс, увеличился с 50% до 60%;
— расширяются механизмы государственно-общественного управ- ления образованием: общественно-управляющие, попечительские советы созданы в 70% образовательных учреждений, функционирует Магаданская городская общественная организация «Совет развития системы образования муниципального образования «Город Магадан».

Реализация практики (технологии): география ее использования и возможности ее распространения

Вышеперечисленные новации внедряются в практику образовательных учреждений города Магадана с 2006 года.

Отрасль применения практики (технологии)

Данные новации могут применяться в образовательных учреждениях, а также в учреждениях культуры, физической культуры и спорта.

Дата внедрения практики (технологии)

2006 год.

Отзывы, награды

Практика отмечена дипломом IV Международного смотра-конкурса городских практик «Лучший город СНГ и ЕврАзЭС» 2011 год.