Сущность предложения

В связи с постепенным переходом на принципы бюджетирования, ориентированного на результат необходимо провести комплекс мероприятий по внедрению в отрасль нового финансово-хозяйственного механизма.

Масштаб мероприятия

За последние годы управление образования неуклонно совершенствовало механизм управления муниципальной системы образования. В качестве основных направлений данной деятельности можно выделить оптимизацию муниципальной системы образования г. Твери и переход на принципы БОР.

Организационное решение вопроса

Для осуществления выше перечисленных мероприятий были приняты постановления Главы администрации города о реорганизации ряда образовательных учреждений, об утверждении стандарта качества муниципальных услуг в сфере образования. Регулярно проводились рабочие совещания с заинтересованными сторонами по вопросам оптимизации сети.

Технологическое решение вопроса

В рамках оптимизации сети образовательных учреждений проводились следующее мероприятия: передача образовательных учреждений на соответствующие уровни власти ( 8 учреждений), реорганизация путем присоединения детских садов к средним общеобразовательным школам (14 учреждений), реорганизация путем присоединения межшкольных учебных комбинатов к общеобразовательным школам (2 учреждения), реорганизация путем присоединения малокомплектных школ к общеобразовательным школам (2 учреждения), перепрофилизация начальных школ-детских садов (4учреждения), присоединение дошкольных образовательных учреждений к дошкольным образовательным учреждениям (3 учреждения).

Cоциальный результат

По результатам реорганизации повысилось качество предоставляемых населению образовательных услуг, учащиеся малокомплектных школ получили доступ к профильному обучению. Большие возможности получила реализация принципа непрерывности образования от дошкольного учреждения до общеобразовательного учреждения.

Экономический результат

В ходе оптимизации муниципальной сети образовательных учреждений сократились накладные расходы на управленческий персонал. Более эффективно начал действовать принцип нормативно-подушевого финансирования. Более рационально стала использоваться материально-техническая база образовательных учреждений.

Реализация предложения

В 2011 г. будет осуществлен переход на новые типы образовательных учреждений: казенные, бюджетные, автономные. Всем муниципальным учреждениям будут доведены муниципальные задания. Будет осуществляться дальнейшая оптимизация сети образовательных учреждений.

Финансовые ресурсы

Необходимые финансовые ресурсы для реализации указанных практических действий находят свое отражение в бюджете отрасли «Образование», а так же в поступлении средств из бюджетов разного уровня.

Нормативно-правовая база

В настоящее время администрацией города разрабатывается и принимается комплекс нормативно-правовой документации, обеспечивающий реализации. Федерального Закона № 83 -ФЗ.